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Autoefficacia: cosa gli insegnanti devono promuovere nell'azione didattica


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L'autoefficacia è un processo cognitivo chiave identificato dallo psicologo Albert Bandura per l'analisi dell'agentività umana. Il contesto teorico entro cui questo costrutto si sviluppa è la teoria sociale 

L'autoefficacia è la fiducia di una persona nelle proprie capacità, abilità, potenzialità di esercitare un controllo sugli eventi e gestire la propria vita. E' quindi il senso di “essere capace di”, di avere le abilità tecniche per svolgere con successo un determinato compito che si può avvertire come problematico.

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I commenti degli utenti:

Tresy

Un ottimo consiglio che  l'insegnante deve tenere in considerazione.


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Fortunatamente oggi sempre più insegnanti includono le competenze socio - psico - pedagogiche all'interno della loro formazione!!